Praxiswerkstatt

  • Listen und Kataloge

    Lektüre: Robert Belknap, The List. The Uses and Pleasures of Cataloguing, New Haven 2004, 1–35. Umberto Eco, Die unendliche Liste,…

  • Kleine Formen in postkolonialen Kontexten

    Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Lektüre: Miriam Lay Brander, Schreiben in Archipelen. Kleine Formen in…

  • Journalliteratur

    Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Lektüre: Daniela Gretz/Marcus Krause/Nicolas Pethes, Einleitung. Introduction, in: dies. (Hg.),…

  • Anekdoten als Quellen der Wissensgeschichte

    Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Ergebnisse eines Forschungsprojekts im Sonderforschungsbereich „Episteme in Bewegung“ (FU Berlin/HU…

  • Kleine Druckformate

    Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Lektüre: Gottfried Adam, Daumen-Bibel. Eine Untersuchung zu Geschichte und Profil…

  • Form – Medium – Format

    Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Lektüre: Eric Bulson, Little Magazine, World Form, New York 2017,…

  • Form – Medium – Format

    Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Lektüre: Jordan Alexander Stein, When Novels Were Books. Cambridge/Mass. 2020,…

  • Praxiswerkstatt

    Verzettelung Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Lektüre: Stefan Tetzlaff, Zur bildlichen Logik der literarischen Skizze…

  • Praxiswerkstatt

    Poetik der Skizze – Ergebnisse eines Forschungsprojekts in Bremen Prof. Dr. Ethel Matala de Mazza, Prof. Dr. Philipp Felsch Lektüre:…

  • Praxiswerkstatt

  • Praxiswerkstatt

  • Praxiswerkstatt

  • Praxiswerkstatt

  • Praxiswerkstatt

  • Praxiswerkstatt

  • Praxiswerkstatt

  • Aktualität

  • Aktualität

  • Aphorismus

  • Anekdote

  • Faits divers (mit Fabian Goppelsröder)

  • Hashtag (mit Andreas Bernard)

  • Text-Bild-Verhältnis/Evidenz/Hypo-typosis

    Campe, Rüdiger, „Vor Augen Stellen. Über den Rahmen rhetorischer Bildgebung“ in: Helmut Lethen u.a. (Hrsg.): Auf die Wirklichkeit zeigen. Zum Problem der…

  • Fußnote

    Lektüre: Stanitzek, Georg. „Zur Lage der Fußnote“ In: Merkur 68. H. 1. 2014. S. 1-14 Grafton, Anthony. „The Footnote from…

  • Zitat/Zitieren

    Lektüre: Bunia, Remigius (2015): “Zitieren”. In: Historisches Wörterbuch des Mediengebrauchs. Hrsg. Heiko Christians et al. Köln. S. 703-716 Hess, Günter…

  • Sammlung Preußischer Schulprogramme (Präsentation Stefan Kipf)

    Ausflug: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)  

  • Klassifizieren

    Lektüre: Mieke Bal, Sagen, Zeigen, Prahlen, in: dies., Kulturanalyse, Frankfurt/Main 2002, 72–116. Candace Greene, Material Connections: „The Smithsonian Effect“ in…

  • Exponieren – Sehen – Forschen

    Lektüre: Krzysztof Pomian, Der Ursprung des Museums. Vom Sammeln, übers. von Gustav Roßler, Berlin 1998 u.ö., 13–19 u. 38–72. Tony…

  • Praktiken des Archivierens

    Lektüre: Lorraine Daston, The Immortal Archive: Nineteenth-Century Science Imagines the Future, in: dies. (Hg.), Science in the Archives: Pasts, Presents,…

  • Archivologie – Theoretische und historische Annäherungen

    Lektüre: Knut Ebeling/Stephan Günzel, Einleitung , in: dies. (Hg.), Archivologie. Theorien des Archivs in Philosophie, Medien und Künsten, Berlin 2009,…